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A IMPORTÂNCIA DA APLICAÇÃO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA: UMA QUESTÃO ÉTICA!

 

. Docente: Me. André Luiz Depes Zanoti

.Objetivos: A presente matéria visa proporcionar ao aluno estudos de conhecimentos gerais das Teorias Políticas.  Desenvolver o raciocínio lógico, estimular o exercício da cidadania, a ética e o senso crítico, propiciando ao aluno entender o presente a partir do conhecimento do passado e das teorias dos grandes pensadores. Ademais, com novas leituras e dicussões, o aluno/professor terá novos subsídios para enriquecer suas aulas, os debates em sala de aula e preparar melhor seus alunos para as constantes mudanças no cenário político, econômico e social, tanto internacional quanto nacionalmente falando.

. Conteúdo Programático:

1. Um ponto de vista sobre a realidade brasileira – Educação x exclusão social
1.1_Desigualdade social
1.2_ Raça
2. Função social da escola
3. Primeiro, segundo e terceiro setores da sociedade.
4. Jovens em situação de risco
4.1_Falta de oportunidade no mercado
5. Função dos PCNs
5.1_Inclusão política
5.2_ Representação da realidade
5.3_ Noção de Direitos e Deveres.
6. Preferidos e preteridos
6.1_Da invisibilidade social à demonização.
7. Estudo do Direito como fruto dos processos sociais
            7.1_ Sincronia e diacronia social
            7.2_ Pessoas e coisas
8. Pluralismo Social
            8.1_ Direito das minorias
            8.2_ Direito à diferença
            8.3_ Autonomia e tolerância
9. Sociedade e ordem social
            9.1_ Direito e sociedade
            9.2_ Normas sociais
10. Sociedade e violência
            10.1_Poder e dever se fazer              -           Caráter afirmativo
            10.2_Não poder e não dever fazer    -           Caráter negativo
            10.3_Controles formais e informais
11. Justiça, Democracia e Cidadania
            11.1_Direitos Civis, Políticos e Sociais
            11.2_Direitos Humanos e Fundamentais
            11.3_Constituição Federal
12. Opinião pública.

. Metodologia

O conteúdo programático será estudado através de aulas expositivas/participativas, discussões e estudo analítico em grupo e seminários, eventualmente. Exibição de filmes de acordo com o conteúdo da disciplina e que despertem o senso crítico. Será utilizada uma multiplicidade de métodos de ensino como, v.g, o indutivo-dedutivo (clássico), bem como, de técnicas expositivo-dialogada, leituras, trabalhos em grupo, dentre outras, visando-se com isto, proporcionar ao educando, condições de possibilidade com diversidade de alcance para a construção do saber político. Dentre as técnicas e/ou facilitadores de ensino, utilizar-se-á, para a elaboração do ambiente de aprendizagem de tecnologias como, v.g, exibição de filmes, utilização de correio eletrônico para o envio de materiais digitalizados aos educandos, home page, para a disponibilização de materiais digitalizados, bem como, ainda, no que tange ao espaço físico, sala de aula, biblioteca. Quadro e giz. Livros. Retroprojetor. Textos. Data Show (slides)

. Avaliação

O aproveitamento da aprendizagem será expresso através do conceito obtido a partir da soma das notas da realização de trabalhos, individuais ou em grupo, solicitado pelo professor da matéria, a ser entregue em data por este determinada.

. Pré-Requisitos:

O único requisito é a alfabetização plena.

 

. Público-Alvo:

Professores de todos os níveis de ensino (fundamental, médio e graduação)

. Carga Horária Total:

32 horas/aula.
Distribuição do Curso em: 2 meses;
2 encontros mensais de 8:00h.

. Total de Vagas:
            Mínimo: 25 alunos

. Local e horário do curso
            Faculdades Integradas de Ourinhos
            Sábados: manhã e tarde

. Início
15 dias após atingirmos o número mínimo de alunos inscritos

. Inscrições para o curso

            Horário de atendimento: das 07h00 às 11h00 e das 13h00 às 17h00
(segunda a sexta)
                                                    das 8h00 às 11h00 e das 13h00 às 17h00 (sábado)
            Fone: 3302-6405
          

Incrição online: >> A IMPORTÂNCIA DA APLICAÇÃO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA: UMA QUESTÃO ÉTICA! << Clique aqui para efetuar a inscrição  

. Valor do Curso:
O valor do curso, a vista, é de R$ 200,00 que podem ser divididos em 2 (duas) parcelas de R$ 100,00 no boleto bancário, com data vencimento de um mês após a matricula. Para Alunos ou ex-alunos FIO o valor total do curso é de R$ 150,00, seguindo o mesmo critério de pagamento descrito anteriormente. O material digital está incluso.

 

. Cronograma:

Semana

Conteúdo

1

1. Um ponto de vista sobre a realidade brasileira – Educação x exclusão social
1.1_Desigualdade social
1.2_ Raça
2. Função social da escola
3. Primeiro, segundo e terceiro setores da sociedade.

2

4. Jovens em situação de risco
4.1_Falta de oportunidade no mercado
5. Função dos PCNs
5.1_Inclusão política
5.2_ Representação da realidade
5.3_ Noção de Direitos e Deveres.
6. Preferidos e preteridos
6.1_Da invisibilidade social à demonização.

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7. Estudo do Direito como fruto dos processos sociais
            7.1_ Sincronia e diacronia social
            7.2_ Pessoas e coisas
8. Pluralismo Social
            8.1_ Direito das minorias
            8.2_ Direito à diferença
            8.3_ Autonomia e tolerância
9. Sociedade e ordem social
            9.1_ Direito e sociedade
            9.2_ Normas sociais

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10. Sociedade e violência
            10.1_Poder e dever se fazer            -  Caráter afirmativo
            10.2_Não poder e não dever fazer  -  Caráter negativo
            10.3_Controles formais e informais
11. Justiça, Democracia e Cidadania
            11.1_Direitos Civis, Políticos e Sociais
            11.2_Direitos Humanos e Fundamentais
            11.3_Constituição Federal
12. Opinião pública.

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